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	<title>Comentarios en: Graffitis matemáticos</title>
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	<description>TEM Carolina Parrilla Losada</description>
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		<title>Por: cristina castaño</title>
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		<dc:creator>cristina castaño</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 08 Nov 2007 10:45:25 +0000</pubDate>
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		<description>Está bien que los alumnos piensen fuera de las aulas en matemáticas, aunque sea para escribirlo en las paredes, ¿Le podemos llamar a esto aprendizaje informal?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Está bien que los alumnos piensen fuera de las aulas en matemáticas, aunque sea para escribirlo en las paredes, ¿Le podemos llamar a esto aprendizaje informal?</p>
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		<title>Por: Sara Ferrero</title>
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		<dc:creator>Sara Ferrero</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 27 Oct 2007 15:09:13 +0000</pubDate>
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		<description>¡Muy bueno! Pienso que es importante introducir el humor en las clases. En las de matemáticas también. Nada como un guiño humorístico para romper con el estrés y el esfuerzo. En http://juegosdeingenio.org/archivo/842 se pueden ver otras palabras autorreferentes, aunque en este caso nada tienen que ver con las matemáticas.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>¡Muy bueno! Pienso que es importante introducir el humor en las clases. En las de matemáticas también. Nada como un guiño humorístico para romper con el estrés y el esfuerzo. En <a href="http://juegosdeingenio.org/archivo/842" rel="nofollow">http://juegosdeingenio.org/archivo/842</a> se pueden ver otras palabras autorreferentes, aunque en este caso nada tienen que ver con las matemáticas.</p>
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